Avant la lecture de la pièce

→ Avant la lecture de l’œuvre, échangez sur le titre de la pièce de Guillaume Lapierre-Desnoyers, Invisibles.
→ Observez la couverture du livre. Quelles hypothèses pouvez-vous établir sur le contexte spatio-temporel de la pièce ?
→ Quelles premières impressions émergent de vos réflexions ?
→ Qui peut être « invisibles » ?

Quatrième de couverture

→ Lisez la quatrième de couverture. Correspond-elle aux premières impressions dégagées par l’étude du titre et de la couverture ?
→ Quelles nouvelles hypothèses peut-on faire sur le contenu de l’œuvre et sur les thèmes abordés à partir de l'extrait présent sur cette quatrième de couverture ?
→ Que pouvez-vous dire du style de l’auteur d’après l’extrait proposé ? Quelles particularités d’écriture relevez-vous ? Pouvez-vous supposer sa nationalité ?

Après la lecture de la pièce

→ Après la lecture de l’œuvre, approfondissez les liens entre titre et texte. Est-ce que le titre rend pleinement compte du contenu de l’œuvre ?
→ Quel autre titre pourriez-vous donner à la pièce ?