Articles de presse

• Reportez-vous à cette page répertoriant des liens vers des critiques sur Kinky Birds
• Répartissez-vous la lecture des critiques, croisez les arguments récurrents - positifs et négatifs - pour les intégrer dans un tableau synthétique.
• Distinguez ce qui relève du jugement sur le texte et ce qui relève du jugement sur la représentation.
• A votre tour, rédigez un article critique sur la pièce de théâtre Kinky Birds.

Débats oraux

• Défendez oralement votre point de vue sur l’un des personnages de Kinky Birds qui vous a particulièrement ému, séduit ou déplu.
• Quelle est la scène la plus marquante pour vous ? Expliquez et justifiez oralement votre choix en insistant sur ce que vous avez le plus apprécié et/ou ce qui vous a le plus dérangé.
• Echangez, en groupe ou en classe entière, sur l’idée que « le monde se divise en deux catégories. Les loups qui dévorent et les gros veaux qui regardent ».
  

Qu’en pensez-vous ? Veillez à respecter la parole de chacun et à prendre en compte la diversité des avis de tous.

Argumenter à l’écrit

- Philippe Minyana, auteur de Pièces/TAC, « (…) collectionne les faits divers. Ils sont exemplaires de la barbarie, de la perdition de l’homme. »
Partagez-vous son opinion sur la noirceur humaine ? N’y a-t-il pas des faits divers ou des événements révélant les qualités, voire la grandeur, de l’humanité ? Développez votre réflexion dans un paragraphe argumenté, illustré d’exemples précis.

- Elsa Poisot, pendant l’écriture de Kinky Birds, s’est intéressée aux phénomènes complexes qui agissent quand des individus se rencontrent (rôle des apparences, du genre, des codes et des normes, des préjugés…).
Comment réagissez-vous quand vous rencontrez pour la première fois quelqu’un ? Traitez ce sujet en vous mettant en situation de véritable rencontre avec un inconnu puis proposez une description organisée des phases de votre prise de contact, de la manière dont vous vous êtes comporté et ce que vous avez pensé de l’autre.