Présentation

La liste des personnages est inscrite en page 6.

• Quelles en sont les particularités (ordre, nombre, noms, caractères…) ?
• Sur quel(s) aspect(s) des personnages insiste cette liste ?
• Quelles premières impressions et hypothèses génère cette liste ?

Ludmilla et Hans

• Dans quel cadre se sont rencontrés Ludmilla et Hans (p. 18) ? Comment évolue leur relation ? Quel destin les attend ?
• Analysez la complexité du personnage de Ludmilla oscillant entre enthousiasme, agacement et peur dans ses conversations téléphoniques (scènes 3 et 8) mais aussi désir, fatalisme et exaspération aux scènes 5 et 19.
• Etudiez ce que dit Ludmilla :
  

« Rien ne sera en place et rien ne sera juste et tout sera trop tard. Je vois tout ça quand je te regarde, je vois tout ce qui pourrait advenir, tout ce qui pourrait m’empêcher de respirer à mon aise. »

En quoi ces phrases annoncent-elles la mise en route d’une « machine infernale » au sein même du couple ?

• Que devient Hans, présenté initialement comme un étudiant en médecine ? Comment explique-t-il l’attirance qu’il a pour Ludmilla et réciproquement ? Quel est son comportement à l’égard de Ludmilla en tant qu’époux et père ?
• Montrez l’ironie tragique du décalage entre son statut de brillant neuroscientifique et son aveuglement sur sa femme et sur ses semblables.

Chaton et Coron

• Qui sont Chaton et Coron ?
• Les chats sont souvent évoqués dans Kinky Birds. Relevez toutes les références à ce félidé (noms propres, objets, images, situations…). Comment est-il perçu par les personnages ? Quelle est son utilité ?
• Quel est le passé de Coron qui explique son rôle au Samu social ? D’où vient le nom de Chaton ?
• Que devient Coron en fin d’œuvre, après sa formation de régulateur ? Observez sa tirade finale. Qu’est-ce qui indique, dans sa façon d’agir et de parler, qu’il est moins émotif et plus rigide ?

Galerie des autres personnages

• Montrez que les autres personnages sont des types ou des stéréotypes. A quel moment nous surprennent-ils en sortant de leur emploi convenu ?
• Quels sont leurs rôles ou leurs fonctions dans l’intrigue ?
• Analysez les rencontres entre Walid et Judith (p. 33-37), Leila et Moïra (p. 41-45). Que révèlent ces rencontres sur notre société actuelle, sur nos préjugés et sur les formes de harcèlement au quotidien ?
• Quelles attitudes adoptent les personnages au moment de l’agression dans le métro? Comment réagissent-ils après ? Quel est l’impact de l’agression sur eux ?
• En quoi tous ces personnages sont-ils proches de nous ?
• Dressez un tableau récapitulatif des personnages ; associez-leur un adjectif les décrivant et une tête d’animal les représentant à la manière de la couverture de l’œuvre.