Pourvu qu'il pleuve : La couverture et le titre
La couverture
→ Montrer la photographie de Slimane Brahimi qui illustre la couverture de la pièce aux éditions Lansman : Sur quel principe est-elle construite ? Quels thèmes se dégagent alors d'emblée ? Demander aux élèves de proposer un titre à ce cliché.
→ Proposer de la décrire puis de la mettre en lien avec le titre de la pièce : quels points communs peut-on trouver ?
Le titre
→ Quelles remarques peut-on faire sur la construction grammaticale du titre ? Quels types de formulations fait-on habituellement avec cette construction ?
→ Proposer une recherche lexicale sur le mot « pluie » et sur ses symboles les plus courants, puis demander de faire des hypothèses sur le sujet et les thèmes possibles de la pièce.
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