Observer la couverture : illustration et titre

L'activité peut se dérouler en deux groupes : l'un travaillant sur l'illustration, l'autre sur le titre.

La couverture de l'édition Espaces 34 présente le titre de la pièce, le nom de son auteur et une photographie.

• Que représente cette photographie ?
  
• Dans quel lieu a-t-elle été prise, selon vous ?

Intéressez-vous à sa composition.

• Distinguez les éléments qui la composent aux premier, second et à l'arrière-plan : qu'y voyez-vous ?
• Quels détails le cadrage met-il en valeur ?
• Quelles formes et couleurs ressortent ? Quelles matières ? Comment témoignent-elles du passage du temps ?
• Quels symboles possibles y voyez-vous ?

Le titre est, quant à lui, elliptique : il présente un adverbe, « Debout », et un groupe nominal « un pied » apposés, sans lien syntaxique ni ponctuation.

• Comment l'interprétez-vous ?
• Construisez une expression ou une phrase courte à partir de ces trois mots.

A partir de l'illustration et du titre, évoquez les thèmes possibles de cette pièce.

• Imaginez en quelques lignes sa situation de départ (espace, temps) et les personnages que vous y verriez.

La quatrième de couverture

Elle présente et résume partiellement la pièce.

• Ce résumé confirme-t-il vos premières impressions ?
• Quelles informations retenez-vous (personnages, ancrage spatio-temporel, action, thèmes principaux) ?

• La présentation de l'auteur vous permet-elle de contextualiser l'action de la pièce ?