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Accueil de « Reporters de guerre »

Reporters de guerre

Sébastien Foucault (Mise en scène)


:Sommaire du dossier "Tandem"

Un dossier proposé par le TANDEM (Scène nationale)
Documentation Julia Wahl
Professeures missionnées Alexandra Pulliat et Isabelle Stelmaszyk
Mise en page Léna Férat
Photo © Françoise Wallemacq

Avant le spectacle

La création de Sébastien Foucault s’inscrit dans la veine de Milo Rau et du théâtre documentaire, voire journalistique. En effet, c’est à un travail de mémoire, de reconstitution et de recherches actuelles, ainsi que d’interviews et de reportages, que se livre l’auteur et metteur en scène de la pièce Reporters de guerre. Le sujet abordé, la guerre de Yougoslavie qui débute en 1991, a représenté un sujet d’effroi et de stupeur pour nous tous, Européens en paix depuis 1945. Le spectacle nous plonge dans ce qui reste de cette période et permettra de la faire connaître à des adolescents qui n’étaient pas nés à ce moment-là, tout en interrogeant les adultes sur les fonctions du théâtre selon Sébastien Foucault et sur sa volonté de faire d’une matière journalistique un objet artistique

Le travail de création

  • - Situer le travail de création
  • - Focus sur le théâtre documentaire
  • - Débattre ensemble

La guerre

  • - Travail de recherche
  • - Étude du traitement journalistique
  • - Élargissement sur la guerre antique

Autour du spectacle

Guerre des balkans et littérature

  • - ...vu de l’intérieur
  • - ...vu de la France par ses dramaturges
  • - ...vu d’ailleurs
  • - Prolongements cinématographiques

Le reporter de guerre

  • - S’informer sur le métier de reporter de guerre
  • - Jouer au reporter

Après le spectacle

Quelques exercices écrits et/ou oraux qui permettent aux élèves seuls ou en groupes de présenter à la fois leur ressenti, leur compréhension de la pièce et de ses enjeux et dans le même temps d’en donner une analyse scénique :

  • - Exposer ses émotions
  • - Exercice de jeu
  • - Analyse scénique
  • - Devenir journaliste

Avec les programmes du lycée

"Humanités, littérature et philosophie"

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