Une proposition de Gilles Scaringi, professeur de lettres et de théâtre

Le corpus de textes ci-après peut compléter utilement la séquence didactique sur Juste la fin du monde, proposée dans Lire un classique du XXème siècle : Jean-Luc Lagarce, chapitre 9.4 p. 160-161, Ed. Les Solitaires intempestifs, 2007.

Objet d’étude, le théâtre : texte et représentation. Etude d’une œuvre intégrale.

TEXTES ET DOCUMENTS :

Texte A – Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde, 1ère partie, scène 3
Texte B – Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde, 1ère partie, scène 8
Texte C – Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde, 2ème partie, scène 3

Annexe 1 – M. Borowski et M. Sugiera, Jean-Luc Lagarce dans le Mouvement dramatique, « La mimésis reformulée dans le théâtre-récit lagarcien », volume IV, 2008.

Annexe 2 – Lectures d’image :
- Photographie de Nan Goldin, Guido on the dock, Venise, Italie, 1998, détail
- Photographie de Juste la fin du monde, mise en scène de F. Berreur, 2007

ECRITURE

1 – Question (4 points) :

En prenant en compte les trois extraits de Juste la fin du monde et les deux documents annexes du corpus, vous étudierez en quoi le personnage de Louis ne peut que se sentir étranger à sa famille retrouvée.

2 – Vous traiterez un des trois sujets suivants (16 points) :

I – Commentaire
Vous ferez le commentaire du texte A.

II – Dissertation
Sujet : Le théâtre met souvent en scène des conflits d’origine familiale. Pensez-vous qu’on puisse les réduire au seul cercle de la famille ? Vous répondrez à cette question en vous référant à des exemples précis tirés du corpus et des pièces que vous avez étudiées, lues ou vues personnellement.

III – Invention
Vous avez lu ou vu Juste la fin du monde. Vous rédigez la lettre que Suzanne aurait aimé recevoir de son frère Louis. Vous veillerez à ne pas négliger toutes les frustrations recensées par la jeune sœur pour écrire votre texte.