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Jean-Baptiste dit Molière

Hervé Richardot ( Mise en scène )


: Présentation

Arthur, jeune comédien, et Zoé, étudiante en philosophie, sont amis. Arthur souhaite préparer les concours d’entrée aux écoles nationales. C’est l’occasion pour Zoé de lui présenter son oncle, Monsieur Joseph, homme de théâtre vivant en ermite, pour l’accompagner. Arthur est attristé de constater que ses contemporains se désintéressent de l’œuvre de Molière, faute de la comprendre. Monsieur Joseph tentera de lui donner les clés pour appréhender les résonances des textes de Molière dans notre vie d’aujourd’hui. En s’appuyant sur les situations que nous vivons aujourd’hui, « Jean-Baptiste dit Molière » met en lumière les résonances avec les textes de l’auteur : exister dans le regard de l’autre (Dom Juan), le rôle de l’éducation dans la construction de l’individu (Les fourberies de Scapin), la suggestivité et ses conséquences (Le Malade imaginaire), la tentation de se mettre en retrait du monde pour se protéger (Le Misanthrope)… Ce spectacle est l’occasion de découvrir et de constater, à travers plusieurs extraits de ses pièces, à quel point l’œuvre du dramaturge est d’actualité ! Un spectacle pédagogique et divertissant pour petits et grands !


Particularités de ce spectacle :


  • partir des situations vécues par nos contemporains pour mettre en lumière les résonances avec les textes de Molière : exister dans le regard de l’autre (Dom Juan), le rôle de l’éducation dans la construction de l’individu (Les fourberies de Scapin), la suggestivité et ses conséquences (Le Malade imaginaire), la tentation de se mettre en retrait du monde pour se protéger (Le Misanthrope), utilisation de concepts idéologiques pour servir son goût du pouvoir et de la jouissance (Le Tartuffe)
  • permettre aux adolescents, dans un cadre scolaire, de comprendre l’importance d’enrichir son vocabulaire en s’appuyant sur les textes classiques pour mettre des mots sur les maux
  • venir à la rencontre des jeunes publics là où ils se trouvent : les établissements scolaires, salle polyvalente, théâtre...
  • proposer un bord de scène à l’issue de la représentation pour une interaction avec les publics
  • une prise en charge financière pour les établissements scolaires via le Dispositif Pass Culture des Ministères de l’éducation Nationale et de la Culture
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