La création de la pièce avec des lycéens de Montluçon

Regardez sur ce lien les photos de la création de la pièce avec des lycéens de Montluçon :

• Comment les différents lieux sont-ils suggérés ?
• Comment l’éclairage permet-il de renforcer les ambiances ?
• Reconnaissez-vous certaines scènes en particulier ?

La mise en scène par Antonella Amirante

Regardez cet extrait de la mise en scène :

• Quel objet symbolique est omniprésent dans cette mise en scène ? Comment devient-il multifonctionnel ?
• Qu’apportent les projections vidéo ?
• Quels autres objets pourriez-vous exploiter pour votre mise en scène, et de quelles manières ?
• D’après vous, faut-il laisser le spectateur imaginer ou lui donner à voir concrètement les lieux de l’action ?