Feuilleter

• Parcourez l’œuvre et indiquez en quoi elle s’apparente à un texte théâtral traditionnel.
• Comment la pièce est-elle structurée ? Comment les scènes sont-elles intitulées ?

Ecouter et voir

• Quels personnages apparaissent tour à tour dans ce montage de la mise en scène d’Antonella Amirante ?
• Que représente selon vous le décor ? Où sont placés les personnages dans ce décor ? Selon vous pourquoi ?
• Qu’apportent pour vous le son, les lumières, les projections ?

Lire

Avant de lire Du piment dans les yeux en entier, préparez une mise en voix des passages suivants :

• Extrait de la scène 5, de la page 32 « Papa, je veux pas arrêter l’école tout de suite » à la fin de la scène
  
• Extrait de la scène 18, de la page 70 « bonjour ! » à la fin de la scène
  
• Extrait de la scène 23, de la page 84 « Vous voulez voyager ? » à la fin de la scène
  

• Quels sujets abordent ces pages ?
• Quels registres trouve-t-on dans ces scènes ?
• Quelles spécificités d’écriture relevez-vous dans ces extraits ?

Simon Grangeat, "Du piment dans les yeux", présentation

Cela vous semble-t-il correspondre à votre première approche de la pièce ?