L'histoire de "L'Ogrelet" met le spectateur face à des thématiques fortes dont :
- La diversité.
- La difficulté de s'insérer et de se faire accepter dans un contexte social.
- La capacité de l'individu de s'auto affranchir, de se sauvegarder et de se faire accepter malgré la difficulté.
- La capacité d'une communauté à trouver en elle les ressources pour comprendre et dépasser les différences.
- L’importance de l'amitié qui dépasse toutes les barrières.
- La possibilité pour l'enfant d'instaurer une relation vertueuse et positive avec le monde des adultes.

Les thèmes prédominants et les points névralgiques de l'histoire trouveront un développement et une conclusion insolite, en contraste partiel avec la tradition des contes classiques mais en plein accord avec les tendances de la littérature contemporaine : La conclusion de l'histoire, en fait, restera en partie ouverte alors que, quelques ombres, légères mais obscures, se poseront sur des noeuds bien précis de l'intrigue comme sur l'issue des trois épreuves affrontées par l'Ogrelet.

Le dénouement légèrement opaque de quelques épisodes de l’histoire est en réalité un stratagème littéraire mis en acte par l'auteure pour laisser au public enfantin la possibilité de découvrir ou d'inventer certains "comment" ou certains "pourquoi" de l'aventure ; pour ne pas fournir des solutions faciles et "prédigérées" mais laisser aux enfants une porte ouverte sur l'imaginaire. De cette façon la jouissance du spectacle de la part des jeunes spectateurs au lieu d'être unilatérale et passive se transforme en une contribution véritable et active à la création de l'oeuvre.

Accademia Perduta - Romagna Teatri