Dans la Grèce antique, l’espace du jeu reproduit l’ordre de la cité. Pour Platon, apprendre les règles du jeu, c’est aussi apprendre les valeurs, les normes, les lois qui régissent la vie communautaire. L’image du plateau, dont les pions sont déplacés selon des règles établies, figure l’ordre humain et divin : jouer permet d’interroger les dieux, de structurer sa raison ou encore de se civiliser. Mais le jeu est aussi celui des héros d’Homère, qui allie la compétition et la chance et qui permet d’apprendre la guerre.

_Véronique Dasen, professeure en histoire de l’art et archéologie classique, Institut des sciences de l’Antiquité et du monde byzantin, Université de Fribourg, lauréate ERC Advanced grant 2017-2022 (grant 741520),__« Locus Ludi. The Cultural Fabric of Play and Games in Classical Antiquity » locusludi.ch_ Fiche projet