La Poupée barbue : Découverte de l’œuvre
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➡ Parcourez l’œuvre et indiquez ce qui la distingue d’un texte théâtral traditionnel et ce qui l’en rapproche.
➡ Montrez que les titres des différents actes appartiennent au monde de l’enfance.
Écouter et voir
Consulter la vidéo suivante :
➡ Qu’avez-vous retenu de cette lecture, dirigée par Armel Roussel ?
➡ Que dire de la mise en voix de l’extrait de La Poupée barbue par la comédienne Charlotte Ntamack ?
➡ Qu’apporte l’ajout de la batterie au texte lu ?
Lire
Avant de lire La Poupée barbue en entier, préparez une mise en voix des passages suivants :
• Extrait de « le chat et la souris » (p. 9-12 / du début à « Ils ont ricané. »)
• Extrait des « petits soldats » (p. 24-25 / du début à « Pourquoi nous les filles on devait seulement rester au camp nous-nous ? »)
• Extrait de « la marelle » (p. 32-33 / de début à « Pour que personne n’ait plus jamais envie de fuir. »)
• Extrait de « la marelle » (p. 38-40 / de « Ma nuit n’était pas bonne » à « C’est elle ou moi dans cette maison ! »)
• Extrait du « puzzle » (p. 48-49 / de « Pardonner ! » à « Parce que tu m’as sauvé la vie. »)
➡ Quels sujets abordent ces pages ?
➡ Quels registres trouve-t-on dans ces scènes ? Repérez des formes d’humour présentes dans certains de ces extraits.
➡ Quelles spécificités d’écriture relevez-vous dans ces extraits ?
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