En traversant durant cinq semaines deux pièces de ce triptyque (''Rouge noir et ignorant'' et ''La Furie des nantis''), les élèves, accompagnés dans un premier temps par le dramaturge David Tuaillon, ont été amenés à se confronter à une écriture dramatique profonde, complexe, riche et novatrice, déclinée sous deux formes différentes, ainsi qu’aux questionnements sociaux et philosophiques fondamentaux qu’elle porte : comment prend-on la responsabilité de nos actes ? où prennent racines les violences réelles et les violences symboliques dans les sociétés d’aujourd’hui ? quels sont les fondements de nos moralités ? comment être humain dans un monde inhumain ?%%% Cet atelier a également été l’occasion pour eux de faire l’expérience de la direction d’acteurs spécifique au metteur en scène Alain Françon qui allie la profondeur de la pensée et l’effectivité de la parole en s’appuyant sur une lecture matérielle des situations dramatiques.