En écrivant ''Les Bobos de Louisette'', j’ai souhaité aborder divers sujets tel que : la cellule familiale, le respect, l’école et l’inconnu à travers le regard d’une petite fille. Il s’agit pour moi de retranscrire les problématiques que l’on rencontre lors de sa construction identitaire. La perte de repères et la confrontation du regard de l’autre peut parfois nous exclure, il faut avoir recours à de nouvelles ressources intérieures pour parvenir à grandir et s’épanouir. Cette expérience vécue par le personnage principal, Louisette, nous permet de mettre en lumière la complexité de préserver cet équilibre intérieur.

Afin d’écrire cette histoire, j’ai fait appel à mes souvenirs d’enfance ainsi que les observations que j’ai pu faire lors des activités culturelles que j’ai coordonné dans le milieu scolaire. En effet, la pluralité culturelle peut parfois être à l’origine d’une distinction qui peut être ressenti comme une souffrance par l’enfant. Si peu que son environnement familial soit fragilisé il est alors difficile pour l’enfant de se construire.

Louisette, confrontée à cette situation, devra traverser différentes étapes dans le but de vivre son enfance sereinement. Grâce â des valeurs fondamentales et universelles : l’amour parental, l’amitié et la créativité, cette enfant retrouvera sa joie de vivre et son envie de s’épanouir.

La thématique du projet étant profond, il était impératif pour moi de la rendre légère, abordable et ludique pour les enfants. C’est pourquoi, j’ai souhaité composer des comptines, et ajouter de la danse et de la musique. De cette manière nous sensibilisons enfants et parents dans un esprit bienveillant et enthousiaste.

Myriam Houbalah