Prix Esther

Culture, formation, appropriation et pratique de la langue française

Présentation

« Je ne lis jamais », « Moi et la lecture ça fait deux ». Il n’est pas rare d’entendre ces phrases dans la bouche des jeunes que nous accompagnons. Pour beaucoup, la lecture est apparentée à un devoir, un exercice solitaire, ennuyeux, imposé : tout le contraire d’un plaisir. Pourtant, à chaque ... Lire la suite