Dossier pédagogique 2015-2016
Conjointement réalisé par le Rectorat de l’Académie de Limoges et Canopé.
Responsable éditorial : Jean-François Le Van
Rédacteurs : Cécile Alamarguy, Philippe Arnaud, Valérie Faucher, Agnès Faure, Marina Lorette, Bernard Voisin.
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A propos de Straight
Propos de l'auteur
Straight
- Présentation de la pièce : L'auteur, cadre spatio-temporel, résumé, structure, thématiques, personnages, langue, éléments scéniques, niveau de difficulté
- Extraits significatifs
- Lexique
- Liens utiles
Propositions pédagogiques
I.Quelques pistes pour faire entrer les élèves dans l’œuvre
Des thématiques d’une actualité brûlante
II. Quelques pistes pour amener les élèves plus loin dans l’œuvre
- Écrire
- Jouer/mettre en voix
- Références théâtrales
- Approfondir les thèmes traités
- Le contexte historique de l’œuvre
III. Quelques pistes pour favoriser l’appropriation personnelle de l’œuvre par les élèves
La remise du prix
La remise du Prix et un extrait de la lecture du texte par des élèves
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