Poil de Carotte : Valider le B2I en Lettres
Observer la présence en scène chez J. Renard
Proposée par Nathalie Defrance
- Premières hypothèses de lecture de la pièce Poil de Carotte en classe de 6ème
- Dominante : lecture
- Cadre de la séance : Séance d'introduction d'une séquence consacrée au mélodrame en un acte de Jules Renard.
- Nature de l’activité : Observation et interprétation d'une feuille de calcul en salle pupitre sur la présence en scène des personnages de la pièce.
- Objectif disciplinaire de la séance : Emettre des premières hypothèses de lecture sur l'intrigue.
- Supports utilisés au cours de la séance :
- par l’enseignant : Tableur (Open Office classeur), logiciel Net Support School
- par l’élève : Tableur, Pièce de théâtre Poil de Carotte de Jules Renard (Classiques et Contemporains, Magnard)
- par l’enseignant : Tableur (Open Office classeur), logiciel Net Support School
- Dominante : lecture
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