Dossier pédagogique 2017-2018

Conjointement réalisé par le Rectorat de l’Académie de Limoges et Canopé.

Responsable éditorial : Jean-François Le Van
Rédacteurs : Cécile Alamarguy ; Philippe Arnaud ; Valérie Faucher ; Caroline Lajoux ; Marina Loritte et Bernard Voisin.
Extraits du textes présentés avec l'aimable autorisation des Éditions Actes Sud

A propos de Le Brasier

Propos de l'auteur

• Lettre aux élèves et aux professeurs
• "L'auteur par lui-même"
• "Le texte par l'auteur"

Le Brasier

• Présentation de la pièce
• Lexique

Propositions pédagogiques

I. Quelques pistes pour faire entrer les élèves dans l’œuvre

• Le titre
• L'auteur

II. Quelques pistes pour amener les élèves plus loin dans l’oeuvre

• Les personnages
• Structure de la pièce
• Forme et style de la pièce
• Cadre et contextes

III. Quelques pistes pour approfondir la dimension théâtrale de l’œuvre

• Espaces à constituer
• Mises en situation et jeux de comédiens à imaginer
• Costumes et objets scéniques à concevoir
• Sons et lumières à créer
• Jeux théâtraux et jeux d’écriture à élaborer
• Affiches de spectacle à fabriquer

IV. Quelques pistes pour favoriser l’appropriation personnelle de l’oeuvre

• Critiques et débats

V. Quelques pistes pour analyser des choix de mise en scène

• La mise en scène de Philippe Cyr